Информационный центр

Какие существуют цифровые угрозы для смартфонов? Чем они могут быть опасны и как их обнаружить, а еще – как не попасться на удочку злоумышленников? Обо всем этом расскажет Андрей Сиденко, контент-аналитик «Лаборатории Касперского» и талисман компании – Мидори Кума.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Ежегодно учащиеся Лицея принимают участие  в «Уроке цифры». В этом году  тема урока «Разработка игр».Урок посвящён разбору понятий, задач и профессий, связанных с разработкой видеоигр. Игровой рынок — один из самых активно развивающихся ИТ-рынков в мире. Игра — практически всегда имитация реальной деятельности. Строительство, управление персонажами, машинами, самолётами — всё это существует и в жизни. Однако в играх сложные процессы можно сделать доступными и интересными для игроков. В последнее время игры сильно изменились: они стали гораздо сложнее, реалистичнее. По результатам исследований последних лет психологи отмечают, что современные видеоигры могут способствовать развитию социальных и когнитивных навыков, дают людям новый эмоциональный опыт. Компьютерные игры существенно повлияли на общество. Устойчивая тенденция к геймификации наблюдается во множестве областей, напрямую не связанных с играми: в интерфейсах разнообразных продуктов и даже в образовании. В разработке видеоигр и геймификации неигровых проектов участвует множество профессионалов разных специальностей. Благодаря этому свойству индустрии знакомство с ней помогает профессиональному самоопределению школьников в области информационных технологий. Основная идея и цель урока — сформировать у учеников представления о специалистах, которые участвуют в создании игр, о принципах их работы, о возможностях профессионального развития в этой сфере. Важно помнить, что увлечение видеоиграми может перерасти в полноценную профессию, если активно изучать предметы школьной программы и проходить дополнительные курсы по разработке игр или смежным с ней направлениям. Все это поможет ребятам выбрать профессию и мотивирует их осваивать умения и навыки в сфере ИТ.

 

 Урок №3 Персональные помощники.

3 февраля в Лицее стартовал февральский урок Всероссийского образовательного проекта «Урок Цифры», посвященный персональным помощникам – программам на основе технологий искусственного интеллекта, которые выполняют разнообразные действия по запросу пользователя.

7 февраля  урок проводился в 9-х классах Лицея. Гости урока Алымов С.П. – начальник отдела информационной безопасности Министерства цифрового развития и Зезиков Е.В. –заместитель директора БУ РА "Эл Телком"  рассказали ребятам о перспективах информационного развития Республики Алтай о новых профессиях в области информатизации о мерах безопасности в сети Интернет. Данные уроки проводятся с 3 по 16 февраля 2020 года. На портале урокцифры.рф представлены все необходимые материалы – видеоролики с объяснениями, интерактивные тренажеры для закрепления знаний, методические указания для учителей. На уроке «Персональные помощники» можно узнать: что такое персональные помощники, что они умеют и где используются, познакомиться с технологиями, которые лежат в основе персональных помощников, и научить чат-бота отвечать на вопросы. Пройти его можно в любое время и в любом месте: в школе с учителем и одноклассниками или дома – самостоятельно либо вместе с родителями.

 

Урок №2. Сети и облачные технологии.

На «Уроке цифры» по теме «Сети и облачные технологии» узнаем, что такое сеть, что входит в понятие облачные технологии и как они работают, что было до появления Интернета, как он развивался, в чём состоит магия облаков и как надёжно хранить собранные данные.

Также познакомимся с профессиями людей, которые работают с этими технологиями.

Даты проведения: 2-22 Декабря 2019

 Урок №1 «Большие данные». Учащиеся Лицея с 5 по 11 класс приняли участие в УРОКЕ ЦИФРЫ, который проходил в Лицее  с 11 ноября по 18 ноября. На уроках информатики учителя познакомили ребят с расписанием уроков. Ребята узнали, что такое большие данные, их источники, сферы использования и инструменты анализа. Участникам урока предоставилась возможность попробоватьт себя в роли видеоблогера и администратора интернет-магазина, изучая статистику просмотров и покупок, чтобы выбрать самые популярные категории видео и товаров.  Помимо этого, ученики 5-11-х классов смогли пройти профориентационный тест и узнать, какая профессия из области больших данных подходит им больше всего.

  

По данным Госкомстата России, Всероссийского центра изучения общественного мнения и Фонда общественного мнения, в России насчитывается около 8-10 млн. пользователей Интернета в возрасте до 14 лет, (для сравнения, лишь треть взрослых пользуется интернетом, в то время как среди школьников интернетом пользуются 90% учащихся); в среднем по России дети начинают выходить в сеть в 10 лет; 25% пятилетних детей используют Интернет; порядка 6,3 млн. детей выходят в Интернет из школы; две трети детей, выходящих в сеть из дома, делают это самостоятельно. Все материалы Единого урока безопасности в сети Интернет представлены на официальном сайте:

 

    В лицее традиционно в октябре проходят  уроки безопасности в сети Интернет.

На уроках используются материалы сети Интернет по темам: "Изучай Интернет - управляй им", "Единый урок - методики, календарь, материалы", видеоуроки для Всероссийской акции и Единого урока по безопасности в сети Инт

 

 Внимание родителей (законных представителей)  акцентируется на проблеме интернет-зависимости от социальных интернет-групп.  Замечено, что у подростков во время  переходного  возраста наблюдается серьёзная тенденция к идентификации себя со сверстниками, которые по каким-то параметрам кажутся притягательными. Не находя понимания среди близких людей, дети ищут его в сети мировой паутины.

Советы родителям:

Обращайте внимание (интересуйтесь)  интернет-сообществами, в которых регистрируются Ваши дети.Открыто обсуждайте семейные и внутренние проблемы детей. Помогайте своим детям ставить реальные цели в жизни и стремиться к их осуществлению. Обязательно оказывайте содействие в преодолении препятствий.

Советы родителям.

 

 

   

Полезно всем! 

    Подавляющее большинство современных пользователей совершенно не заботятся о своей безопасности в Интернете. Люди просто безудержно делятся личной информацией, доверяют сохранение паролей браузерам и ошибочно полагают, что Интернет — это нечто белое и пушистое.

Современный Интернет – это некая темная улица, где вы можете столкнуться не только со случайными прохожими, но и с настоящими преступниками, которые без особого труда будут следить за вами на протяжении длительного времени, собирая личную информацию для последующей кражи или обмана.

Интернет сегодня – это гораздо больше, чем просто общение с друзьями, социальные сети, игры, онлайн-покупки. Это открытая система информации, и если кажется, что вам нечего скрывать или ваша информация никому не нужна, вы глубоко заблуждаетесь. Любая информация о вас может быть использована не теми, кому она предназначалась. Подробнее можно ознакомится на сайтах:

http://www.lyceum-6.edusite.ru/p25aa1.html

http://www.saferunet.org/adult/news/?cat=1505

https://www.microsoft.com/ru-ru/security/family-safety/online-safety-tips.aspx

http://user-life.ru/internet/osnovnye-pravila-bezopasnosti-v-internete.html

 

 

 

 Сайты и личные страницы педагогов МБОУ "Лицей №6 г.Горно-Алтайска"

 

   

     Персональный сайт учителя начальных классов Ташлановой М.С.

 

 

      Персональный  сайт учителя английского языка Мещериновой Г.Г.

 

   

    Личная страница учителя информатики Романовой Е.В.

      

     Личная страница учителя географии Черненко М.К.

    

     Личная страница учителя информатики Ериной Е.Н.

            

     Страница учителя алтайского языка Сураковой Ч.В.

 

     Страница директора Лицея Зыряновой Г.И.

    

   

 

 

Образовательные ресурсы сети интернет.

 

Федеральный портал "Российское образование" - http://www.edu.ru

Информационная  система  "Единое  окно  доступа  к   образовательным ресурсам" - http://window.edu.ru

Единая    коллекция    цифровых    образовательных       ресурсов  - http://school-collection.edu.ru ;

Федеральный   центр   информационно-образовательных      ресурсов  - http://fcior.edu.ru

 

 

 

 

 

 

            

          Подробнее...